博翔科技為專業機械設備歐規/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司
本公司為專業從事設備安全檢測驗證與碳足跡驗證的輔導機構，擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師，並與多家國內外知名驗證公司合作。
服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。
我們擁有在電子電器、家用電器類產品、電池類產品與機械設備類產品等認證經驗，亦熟悉各國法規要求及驗證標誌申請作業流程，與各國官方驗證單位直接配合，幫您快速取得各種驗證標誌。
碳足跡是什麼？
產品的生命週期溫室氣體排放量（或稱產品碳足跡）的計算，需要有一套一致性的方法來引導與規範計算的過程。自2008年英國標準協會公布第一個針對產品碳足跡計算的規範—PAS 2050後，國際間目前已發展與發展中之產品碳足跡相關標準/規範。
一個產品在其生命週期內排放多少溫室氣體？過去幾年間，這個問題變得愈發重要。“產品碳足跡”可以給出答案。
產品碳足跡統計了一個產品在其生命週期各個階段產生的所有溫室氣體排放量。例如從資源開採、前體製造、成品製造，到成品離開公司大門過程產生的碳排放。
產品碳足跡使產品的溫室氣體排放量變得透明。
同時，博翔科技們採用環境、經濟和社會標準對產品進行全面的可持續發展評估。
英國碳足跡計算準則—BSI PAS 2050
BSI PAS 2050「產品與服務溫室氣體排放生命週期評估規範」為英國標準協會（BSI）制定並集合碳信託（Carbon Trust）與英國環境、食品與農村事務部（Defra）之力發展而成，2008年版於2008年10月29日正式公布，為第一份針對產品與服務生命週期溫室氣體排放而制定之規範，亦成為國際標準組織（ISO）發展碳足跡準則之參考文件，同時也是目前我國計算產品碳足跡時，最多也最常被採用的標準。目前已修訂為2011年版。
國際標準組織（ISO）的碳足跡計算標準—ISO 14067系列
ISO 14067標準由國際標準組織負責制定環境管理（environmental management）系列標準的第207技術委員會（ISO/TC 207）下第7子委員會（SC 7）負責制定。ISO 14067的發展目的是為提供產品溫室氣體於量化與溝通方面之要求事項。
ISO產品碳足跡標準歷經多次的委員會議討論，終於定案，於2013年5月21日以 “技術規範” 方式正式公布為 ISO/TS 14067:2013。而近年在2018年8月20日又發佈了ISO 14067:2018國際標準正式取代了技術規範 ISO/TS 4067:2013。
Note: ISO/TS被歸類為ISO的技術性文件，即Technical Specification（技術規範）的縮寫，其與「Specification（國際標準）」在本質上仍有一些差異。
碳足跡盤查認證流程:
博翔科技獲得許多機構認證標章，專業度值得信賴
而博翔科技輔導產品眾多，CNC、包裝機、塑膠機械、壓出機、滾輪機以及PCR檢測儀器，皆可以透過博翔科技的輔導，取得相關認證。
我們的六大服務
全球權威認證機構
可協助取得全球相關認證標章，讓您的產品可以出口全球各地取得當地銷售資格
擬定認證方案與組合
爭取一次測試，取得多個或多國認證；把握認證過程環節，及時反饋進度，縮短認證週期，提高效率
CB轉證服務
協助獲得處理電氣電子產品和元件的安全、電磁相容性和能效的相關認證，並可以獲得國際電工委員會電器產品合格測試
防爆認證專區
針對使用在礦區或潛在爆炸危險環境的電子設備及非電氣設備，舉例：石化業、加油站、印刷廠、塗料廠及麵粉加工業等存有易燃易爆類氣體、蒸氣或粉塵的場所，我們提供產品認證需求。 有此類需求請撥打分機104
協助準備各式技術文件
總裝圖、爆炸圖、電路原理圖、材料清單、標籤、說明書等；協助客戶準備測試樣品，提供預檢、預測試服務
檢測領域廣
涉及電子電器，無線通訊，醫療設備，汽車類檢測，能最大程度滿足到客戶需求
成為博翔科技的服務客戶，不只是博翔科技永續的客戶，更是擁有博翔科技專業的國內外證書團隊服務。
不論是在海內外入關問題方面、買家對認證問題釋義方面以及相關各國法令的專業知識，博翔科技服務眾多不同產品類型客戶
皆能一一替您解答。博翔科技不只是為客戶解決認證問題，更致力於提供客戶在取得認證之後更多產品行銷全世界的多元服務。
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文/鄭雅潔 太陽就快下山了，外出干活的大人和上學的孩子們也都陸陸續續的回家了。各家開始忙著做晚餐，不一會兒，村子就在煙霧里若隱若現，站在遠處看，別有一番風味。 可大寶家里一點也不溫馨，幾乎每天都被低氣壓籠罩著。 大寶因為跪的太久腿又麻又疼，可他又不敢動，因為寶媽一發現大寶動了，就會給他一巴掌，大寶臉上的巴掌印清晰可見。 外面傳來小孩子的嬉鬧聲。 大寶聽這聲音，心里羨慕極了。他也想和村里的其他小朋友一樣，回到家就能出去玩，但是大寶媽媽從來不許他出去玩。每天大寶一回到家，大寶媽媽就會給大寶布置練習，如果寫不出來就得挨棍子。 大寶經常挨打挨罰，不是因為做不出練習題，就是因為考試沒考到九十分。 大寶這次被罰跪就是因為有一科沒考到九十分。 “突突突……” 大寶聽見熟悉的摩托聲，就知道自己可以去玩了，于是忍不住偷偷地笑了，可他不敢開口叫大寶爸，怕把媽媽喊出來。 大寶爸爸剛開車進門，看見大寶跪著，臉上還有兩個清晰的巴掌印，瞬間胸口噌噌的就冒了怒火。 大寶爸停好了車后，一把拉起大寶，把他往外推，一臉嚴肅的對他說：“你今晚去狗子家睡，別回家了。” 大寶臉上的笑容漸漸消失，沉默了好一會兒，他抬頭看向大寶爸，平靜的開口，“爸爸，你又要和媽媽吵架嗎。” “大人的事小孩子別管，你現在就去狗子家待著。”大寶爸眉頭皺得厲害，語氣近乎嚴厲。 大寶松開爸爸的手，低頭往門外走去，還沒有走出去，眼眶就紅了，隨時都能掉出眼淚來。 大寶爸爸看著大寶的背影，無奈的別過頭去，像是想起了什么，他摸了摸自己的口袋，掏出十塊錢，然后走到大寶面前。 “這幾天就別回家了，就在狗子家住著，爸爸在狗子家放了你的衣服。” 大寶沒抬頭，拿了錢就跑出了家門。 大寶剛出門沒一會兒，家里就響起了爭吵聲，接著就是乒乒乓乓摔東西的聲音。 “李平你什么意思！我教我兒子用得著你管？你想他以后跟你一樣當個割膠的鄉巴佬嗎！……” 大寶媽媽的聲音特別大，幾乎半個村子都能聽見。 再接著就看見大寶爸爸扯著大寶媽媽的頭發出了屋子，一巴掌就打在大寶媽媽臉上。 兩個人就這么撕打起來。 村里的大人聽見動靜紛紛趕了過來，臉上都是無奈的表情， “這怎么又打上了？” “誰知道啊，八成是大寶他媽又打大寶了。” “你說這大寶媽也真是的，嫁過來了就好好過日子嘛，也不把那大小姐脾氣收收，整天拿孩子出氣，真是苦了大寶。” 村里的小孩子大都躲在一邊看著，還對著站在狗子家門口的大寶指指點點，一臉幸災樂禍。 “你看他爸媽又打架了，真可憐” …… 狗子拉過大寶，瞪著那些看大寶笑話的人，一臉“兇神惡煞”的說，“看什么看！想挨打嗎！” 那些小孩子們出于對狗子這個小霸王的恐懼，紛紛都散開了。 狗子媽聽見大寶家的動靜，匆匆忙忙地從廚房里跑出來，用農村婦女特有的粗嗓子沖狗子喊了聲，“狗子帶大寶進屋玩吧！” 然后就急匆匆的跑去了大寶家。 狗子應了聲，就拉著大寶進屋看電視了。 電視里放著大寶最喜歡看的天線寶寶，但是他一點也看不進去。 他好恨自己的媽媽，他經常在想為什么他的媽媽不是狗子的媽媽那樣溫柔的媽媽，為什么他的媽媽那么不講道理，那么兇。 “狗子，我以后不要娶老婆了。”大寶忽然看向狗子，目光鑒定。 “你是不是傻，怎么能不娶媳婦！”狗子一臉奇怪的看著他，心想他是不是被他媽媽打傻了。 大寶知道狗子不能理解自己，也不再解釋，把目光再次投向電視。 狗子媽是在天完全黑下來之后回來的，她的頭發有些亂，衣服也變得皺巴巴的，她有些疲憊的對大寶說， “大寶，你爸爸今晚去朋友家了，你就在這和狗子玩，我去給你們做飯，我們今晚吃紅燒肉！” 大寶看著狗子媽那張曬得黑紅的臉，心里覺得暖暖的，眼睛也熱熱的。 他使勁地點了點頭，“嗯！” 狗子媽做好飯后把飯從小廚房端到大廳，狗子、大寶和狗子媽三個人圍著在一起。 熱氣騰騰的飯菜再加上有趣的電視，大寶覺得自己好幸福。 狗子媽給大寶夾了滿滿一碗紅燒肉放在他面前，親切的看著他，“大寶啊，這一碗紅燒肉都是你的，多吃點啊！” 大寶看著眼前碗里裝著的紅燒肉，眼淚就開始往碗里掉，眼睛里的霧氣讓他看不清碗里的肉的長相，他夾起了一塊放進嘴里。 大寶想，世上沒有比紅燒肉更好吃的東西了。 +10我喜歡
小說 兩個閨蜜的兩位公子 文/鋫鋫 1 小紅與小蘭一直是很要好的閨蜜，無話不說。她們同一個時間結婚，同一段時間懷孕，同一段時間生子。 懷孕的時候，她們挺著個大肚子攜手逛街，大談育兒經，不知道那是不是已經開始胎教。瓜熟蒂落，兩個孩子相繼出世，他們的生日只差三天。 小紅的兒子取名叫大鵬，小蘭的兒子取名叫大海，大鵬和大海從此在不同的家庭和教育環境中被熏陶、培育，逐漸成長。 2 三歲的時候，大鵬和大海被送進同一個幼兒園， 小紅無論工作多忙，都會在孩子睡前給他講一個故事，已經成為了一種習慣。有一次，小紅想啟發孩子的思維，讓孩子講給媽媽聽。 小紅：兒子呀，媽媽今天有些累，想聽你講故事。 兒子想都沒想，說：我給你講一個《賣火柴的小女孩》吧！小紅有一點點驚喜，原來很多故事已經在大鵬的腦海里儲存。 大鵬：那是一個很冷很冷的圣誕節的夜晚，外面下著好大的雪，一個小女孩在大街上賣著火柴。她劃著一根火柴就是一個希望，她就不停地劃著，想點燃自己的希望，但火被風吹滅了，希望也一個個破滅了。她狼狽地把鞋弄丟了，赤腳走在冰冷的雪地上，直到把媽媽也弄丟了...... 小紅本來有些睡意，卻覺得不對，就笑說：兒子你在編故事呢？ 大鵬說：媽媽，你在給我講故事的時候不是也在編嗎？ 小紅怎么也沒想到，潛移默化地培養孩子是這么重要，他不僅聽進了故事，也開始辨別真偽，并能效仿。 小蘭忙著美容，每天回家的時候先把孩子洗得干干凈凈，安置孩子睡了，之后便自己坐在鏡子前照前照后、描眉涂眼地折騰。 3 小學的時候，大鵬和大海又進了同一所學校。有一天，小蘭領著兒子去小紅家玩，讓孩子們一起寫作業，寫完作業兩個孩子就在小紅家睡了。 小紅開始檢查大鵬的作業，發現有一道數學題做錯了，她就把孩子叫醒，說：兒子，自己做的事要對自己負責，做完作業檢查過嗎? 兒子揉著朦朧的睡眼，說：媽，那我檢查一遍。 直到他發現了自己的錯誤，改正過來。 小紅摸著兒子的頭說：兒子，以后要養成習慣，作業是不能對付的，沒有做好就沒有資格睡覺。現在，你可以安安穩穩地去做個好夢了。 小蘭說：你對孩子也太嚴厲了，孩子都已經睡了，明天叫他改還不行嗎？我可不舍得把孩子叫醒。 其實小蘭根本沒有檢查孩子的作業。小蘭認為，孩子這么小，讀不讀書也不是關鍵，玩累了就讓他睡吧！ 小紅不這么認為，要讓他養成自覺讀書的好習慣，是從小開始的，培養他的好的學習方法，以后就受益了。她也心疼孩子，在叫醒孩子的那一刻，看著孩子熟睡的臉，她也有很多的不舍。但古語云：母慈無孝子，何況，那不單單是孝不孝順的問題，而是以后孩子的成長問題，涉及到他能不能成為棟梁之材。以后他是要自己飛上藍天的，不僅要有豐滿的羽毛、堅硬的翅膀，還要有銳利的目光。父母不能總帶著他飛，何況父母總有飛不動的時候。 4 果然，初中就開始有了轉變，其實小學的時候就不同，但沒有那么明顯。考初中的時候，大鵬以全校第一名的成績考進了重點中學，小蘭花錢為兒子買了一個入學的名額。她說：這孩子真讓我操心！ 大鵬的房間就是書海，他的所有角落都堆放著不同的書籍，媽媽不停地為他收拾著，說：兒子呀，我覺得世界有多大，你的書就能堆多遠! 兒子反駁：那才能培養我的思維比世界還遼闊。 小蘭說：小紅，你真有那閑心，我忙得都顧不上大海了。 有一天，小紅去接孩子，等了很久也不見孩子從校門口出來，最后，學生都走得差不多了，才見大鵬紅腫著眼睛緩緩地走了過來。 小紅問：兒子，怎么了？ 兒子坐在車里，仍然很氣憤，抹著眼淚說：我恨死我的老師了。 小紅看著兒子委屈的樣子著實揪心，自己也幾乎流淚。但了解事情的真相是最重要的，她隨手拿了紙巾遞給兒子，說：兒子，別著急，告訴媽媽發生了什么？ 大鵬緩和了一些，說：今天下午打掃衛生，我打掃完之后就坐下來看了一會兒小畫書，被老師發現了，她把我的書沒收了，并把我叫到辦公室，當著那么多老師的面狠狠地訓斥我，說再也不想見到我。我恨死她了。 小紅拉著兒子的手說：那你有沒有想過，如果是別人，老師會這么生氣嗎？ 我就是氣她這個，別人上課睡覺，她也不說。大鵬解釋。 小紅相信兒子，兒子和她交心，從來不會說謊。她勸兒子說：這叫恨鐵不成鋼，老師是在為你著急，快要中考了，她希望你保持第一名，稍一松懈就可能被人追上。當然，也不能因為看個小畫書就這樣教訓你，有點極端，但出發點是好的，她是急昏了頭了。如果她對你不聞不問、漠不關心，那才可怕哪。 兒子恢復了平靜。小紅接著問兒子：想通了嗎？是不是這個理？還生老師的氣嗎？ 大鵬搖了搖頭，說：不會了。 小紅說：好，那我們去吃好吃的。 大鵬高興起來，眼淚還沒干呢，笑容就已經遮掩不住了。 小蘭知道了這事，說：你可真有耐心，我在打麻將的時候，我兒子在踢球哪！他才不會和我說學校的事，我們是玩樂兩不誤。 小紅說：我在有意識地培養他的胸懷和容人的寬厚。 5 中考的時候，大鵬考到了市重點高中，老師找到并小紅承諾：學校會把所有的精力放在大鵬身上，只要他留在我們學校，我們保證他會考上一流大學，這所大學與我們學校有協議，并與國外對接，四年之后，可以直接送他出國讀碩士。 可以說這是一條光明大道，一切都安排得妥妥地，但小紅回答老師：容我明天給你答復，我要尊重孩子的建議。 老師說：孩子懂什么？這時候要家長拿主意。 小紅沒有說什么，但她認為在孩子有自己的思想的時候，就應該尊重孩子的意見，家長可以提供參考和自己的想法，但千萬不能強加給孩子。這是在鍛煉他的獨立意識，讓他自己選擇自己的路。 大鵬對小紅說：媽媽，水漲船高，市重點高中聚集著全市的優秀學子，都是佼佼者，在這樣的競爭中機會更多。我不愿意選擇別人鋪好的路，我要憑自己的實力去拼。 這是一種勇氣，也是一種能力，小紅唯有鼓勵孩子，去得罪老師了。盡管老師黑著臉，以往的熱情都變成烏云，小紅也要尊重孩子。 小蘭說：你也真是！什么都由著孩子，我那兒子如果有這樣的機會，我謝天謝地。 小蘭到處找人，花了一大筆鈔票，將大海送到了高中。 小紅說：帶孩子出去玩吧！中考過了，讓孩子放松放松。 大鵬歡天喜地地像個神仙悠哉悠哉，盡情地玩耍，大海捧著一本書在背英語單詞。 小紅說：大海這孩子真用功! 小蘭訓斥著大海：上課的時候睡覺，玩的時候用功，做給誰看呢？ 6 高考之前的一個星期，小紅領著大鵬去游山玩水三天，小蘭說：你可真放得開，馬上要高考了，別人都緊張得什么似的，你卻帶孩子出去玩。 小紅說：高考的發揮不在于這幾天，日積月累的知識早就扎根在他的腦子里了。再說，弓拉得太緊會斷的，收回后再發，箭會射得更遠。 高考那天，大鵬告訴小紅：媽，你不用緊張，不用在校門口等我，就像正常的上課一樣，中間休息，我就在課桌上趴一會就行。 兒子這樣的心態讓小紅很寬慰。雖然她心里忐忑，偷偷地站在校門口等待著，但她確信兒子一定發揮得很好！每科考完，她從不問兒子考得怎么樣，不是不惦記，而是怕給兒子的心里增加負擔。她大大咧咧地和兒子一起瘋玩。 小蘭恨不得把餐廳搬到學校，把酒店開在校門口。她說：小紅啊，你的心真寬，我可不行，在這關鍵時刻，我得讓孩子吃好、喝好、睡好! 小紅笑笑，心想，這時候更應該培養孩子的良好心態，無論遇到什么風浪都能把控自己，冷靜地去面對和處理以后人生中所有的大事。 高考之后，小紅和兒子并沒有關心分數，最后還是朋友查分數后告訴了小紅。大鵬被一所全國一流重點大學錄取，可是，他并沒有去報到，他同時申請了國外的重點大學，并很順利地拿到了簽證。他邊玩邊學，良好的學習方法已經在他的腦子里根深蒂固。 又是選擇的時候，國內的大學畢業后就可以有一個很不錯的工作，國外的要自己闖蕩。大鵬選擇了出國。小紅說：無論是什么樣的選擇，媽媽都支持你，媽媽就算傾家蕩產都會圓了你的夢。 小蘭的孩子考到了三本，她也想要孩子出國，可大海考了幾次英語都沒過，始終拿不到簽證。大海也有夢，可這夢就像一顆星星從天上隕落了。 大二時，大海生病，小蘭說：兒子，回來吧，回來媽養你，媽舍不得你一個人在外孤獨地闖蕩。 大海的大學半途而廢，前途就這樣被斷送了。 7 小紅給了兒子一片天空，并培養了兒子堅硬的翅膀，去經風雨，放飛了。她要讓兒子去實現自己的夢，實現自己的價值，在廣袤無垠的世界任意地暢游，然后是回報，帶回彩虹和云和陽光。 小蘭給了兒子一個溫暖的家，供應著兒子的衣食溫飽，她說：我狠不下心讓兒子自己奔波。 可是，這樣的溫飽可能要讓她付出一輩子。 兩個閨蜜的兩位公子，在不同的教育下，有了不同的世界。 作者簡介 李詠麗，筆名鋫鋫。高中開始，作文就被印刷成范本。文字往往比說出口的語言更有分量，所以愿意與文字交流。 +10我喜歡
我和保良是小學同學，又一起考上重點初中，我輟學了，他卻一直在讀，后來考上了武漢鋼鐵學院。 那年我在武漢打工，巧遇保良，就一直保持聯系，我有時候去他學校，或者他來我廠里。 有一次保良找我，似乎有難言之隱，又吞吞吐吐。我知道他是經濟上困難，找我借錢。 當時我是一人吃飽全家不餓，有一百五十塊的存款，是準備用來買自行車的。我借給了他，保良說：將來買輛自行車還你。 保良畢業后在三門峽礦務局工作，那時候通訊不發達，聯系很少。 十幾年后，我們再次相遇了，都已結婚成家，有了孩子。 我們在一起喝酒，保良說：還記得欠你一輛自行車。 我笑著說：我早忘記了，況且現在自行車已不是稀罕物。 保良說：那時候都困難，不容易。 我說：你挺爭氣的，小伙伴就你上了大學。 保良拿出一沓錢，塞進我手里。我一看有五百塊，又遞了回去。推來推去，保良臉都紅了。 我說：別放在心上，我們，兄弟的干活。 保良笑了，終于把錢裝進了口袋。 保良回了河南，走時留下了單位地址，說：有機會來玩。 不記得是哪一天，有我的托運單，是一輛五羊本田摩托車，保良寄來的，附言上說：看人家都有摩托，兄弟還沒有，我托關系弄的。錢，我跟你墊上了。 我眼睛濕潤潤的，兄弟呀！ 鄭以剛小說 +10我喜歡
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